我為什麼學習傳統文化

去年9月份一個偶然的機會下，我結識了一位同修大德沙增凱老師，我們共同學習了二十多天，後來沙老師將一套“聖賢教育改變命運”的微信視頻發給了我，後來我自己又找到了十幾部“聖賢教育改變命運”的影片，感覺非常受益。

今年3月份，沙老師通知我有一場《弟子規》公益論壇4月21日——23日在鄭州舉辦，並且招募義工。我當時就想做義工或者自己先學習，考慮到自己工作忙，一直沒有下定決心到底去不去。臨近論壇開始前一周左右的時候，沙老師又發來信息說：“小徐，可以去聽聽。”我想了想，就應承了下來。然後我就發動我的親弟和堂弟一起去學習。我弟弟17歲時因為失戀受打擊得了抑鬱症，自2010年至今8年了一直沒有走出失戀的陰影，情緒時好時壞，無法正常工作，父母為此焦慮，痛苦不堪，身心備受折磨。叔叔家的堂弟從小打架、偷盜、忤逆長輩，長大後在青島不學無術，混社會，吃喝玩樂，儼然一個標準“啃老族”。我感覺這次論壇對他們一定會有很大幫助，就發動他倆同我一起去。弟弟不信，堂弟更是不屑一顧。然後我自已就去參加了，臨行前又勸了弟弟一次，他還是不去。

第一天我將自己在論壇學習的幾個小視頻給弟弟發了過去，他就說要來，結果他當天就坐車過來了，當晚21：00到的鄭州，第二天晚上20：00才跟我聯繫上，因為他沒有手機，一天一夜沒見人，可把家裏人和我擔心壞了。可是見到了弟弟，我發現他的狀態非常不好，疑心很重，而且不能明斷是非，說話還語無倫次，就讓他休息了一天，論壇第三天一早叫他去聽論壇去，他就情緒反覆說不去，堅決回家。無奈下我只能把他送到回家的車上，自己又聽了一天論壇。

三天的論壇聽下來，實在讓我受益匪淺。聽了很多義工老師們的彙報讓我找到了這麼多年來家庭不和諧，家人總是生病的原因，以及自己身心不和諧，雖然整天忙忙碌碌，焦慮中追求財富、物質，身心很疲憊不幸福的根源。我的父母在我們很小的時候就三天一大吵，兩天一小吵，整天生氣吵架。爸爸脾氣很暴躁、很強勢，嗓門又洪亮，媽媽也不示弱，總是抱怨、嘮叨，我們就這樣在父母的吵架聲中漸漸長大。在父親的暴力式管教下，我和弟弟也是隔三差五就生病打針。漸漸地我們的性格都很敏感，很优柔寡断，而且凡事追求完美。從小學一直到初三時我還是一直學習名列前茅，是大家眼中的好苗子，好學生，好孩子，但到了高一時我卻患上了嚴重的抑鬱症、強迫症，然後休學一年，第二年複學，可是還是有嚴重的抑鬱症，不能繼續學業，為此我內心也痛苦不堪，對學業依依不舍。2005年——2007年我受到嚴重的抑鬱症、強迫症的影響，那種痛苦真的無法用語言來形容，沒有經歷過這些的人是無法體會的。2007年——2012年出去工作，但是強迫症一直伴隨著我，雖然不影響正常工作，但是這份痛苦只有我自己知道。2012年——2016年失眠又找上了我。2016年我的價值觀就認為只有金錢才能讓我的心不再焦慮和跳動，以為只有賺到足夠多的錢才可以淡定、從容和幸福。我就這樣每天忙碌著，除了工作還是工作，弄得自己身心俱疲。

在學習傳統文化過程中，我開始認識到我和弟弟都有抑鬱症的情況，一是因為父母總吵架，家庭不和諧造成我倆心理脆弱，抗打擊能力差；二是因為父母太愛我們，無形中折損了我們的福報；第三，也是最重要的是我和弟弟不孝，不會修福，我自己身心不和諧，每天只知道賺錢，我的人生觀跑偏了，認為只有金錢才能讓我生活幸福。

這次和母親一起來遼寧省撫順市傳統文化教育學校鄭州分校來學習，一是期望通過學習改變弟弟的情況，使他走出抑鬱的陰影；二是希望自己和母親都能身心受益，和父親和睦相處，共同營造和諧幸福的家庭氛圍，全家人都能身心健康；三是深刻剖析自己以往的所作所為，所思所想，反躬自省自己還有哪些地方錯了，然後改正錯誤，修正德行，做個謙謙君子，並且了解掌握宇宙人生的規律和真相，做到身心和諧、家庭和諧，盡而回報社會，為社會和諧奉獻自己的一份力量。

感恩老師，感恩所有付出的人，謝謝！